Autor: Bettelheim, Bruno Editorial: Critica Materia: Padres
	Precio: 22.90 € Disponible

'Psicoanálisis de los cuentos de hadas' es una guía de interpretación simbólica de los cuentos de hadas. "Todo cuento de hadas –dice Bettelheim– es un espejo mágico que refleja algunos aspectos de nuestro mundo interno y de las etapas necesarias para pasar de la inmadurez a la madurez total."

Bruno Bettelheim (1903-1990) aborda en Psicoanálisis de los cuentos de hadas, sin duda el más importante del célebre psicólogo y psiquiatra infantil, el estudio de los cuentos de hadas y su influencia sobre la educación de los niños. Para ello examina los cuentos más conocidos de la cultura occidental: Caperucita Roja, Cenicienta, Blancanieves, Hansel y Gretel, etc., y pone de relieve su función liberadora y formativa para la mentalidad infantil.

«Todo cuento de hadas –dice Bettelheim– es un espejo mágico que refleja algunos aspectos de nuestro mundo interno y de las etapas necesarias para pasar de la inmadurez a la madurez total. Para aquellos que se sienten implicados en lo que el cuento de hadas nos transmite, éste puede parecer un estanque tranquilo y profundo que a simple vista refleja tan sólo nuestra propia imagen, pero detrás de ella podemos descubrir las tensiones internas de nuestro espíritu, es decir, sus aspectos más ocultos y el modo en que logramos la paz con nosotros mismos y con el mundo externo, que es la recompensa que recibimos por todas nuestras luchas y esfuerzos». Así, al identificarse con los distintos personajes de los cuentos, los niños comienzan a experimentar por ellos mismos sentimientos de justicia, fidelidad, amor, valentía, no como lecciones impuestas, sino como descubrimiento, como parte orgánica de la aventura de vivir.

 

El doctor Bettelheim nos invita a redescubrir los cuentos de hadas como fuente inestimable de placer estético y de apoyo moral y emocional para la niñez.

 

Indice:

• La vida vislumbrada desde el interior
• "El pescador y el genio"
• Cuento de hadas frente a mito
• "Los tres cerditos"
• El niño tiene necesidad de magia
• Satisfacción sustitutiva frente a reconocimiento consciente
• La importancia de la externalización
• Transformaciones
• Poner orden en el caos
• "La reina de las abejas"
• "Los dos hermanitos
• "Simbad el marino y Simbad el cargador"
• Marco de referencia de "Las mil y una noches"
• Cuentos de dos hermanos
• "Los tres lenguajes"
• "Las tres plumas"
• El conflicto edípico y su resolución
• Temor a la fantasía
• Paso de la infancia a la niñez con la ayuda de la fantasía
• "La guardadora de gansos"
• Fantasía, superación, huida y alivio
• Contar cuentos de hadas

Segunda parte

• "Hansel y Gretel"
• "Caperucita Roja"
• "Jack y las habichuelas mágicas"
• La reina celosa en "Blancanieves" y el mito de Edipo
• "Blancanieves"
• "Ricitos de oro y los tres ositos"
• "La bella durmiente"
• "Cenicienta"

 

 

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